세상은 변하고 있습니다

새로운 미술 교육, 새로운 경험으로 창의력과 상상력을 키웁니다

디지털 네이티브 세대의 아이가 콘텐츠 메이커로 성장할 수 있도록!

미래를 선도하는 미술 교육

아트봉봉 교육철학

변화의 중심에는 언제나 혁신적인 신기술이 있습니다. 미래의 우리 아이들은 신기술에 지배당하는 사람이기보다는, 기술을 활용한 독창적인 창의력으로 세상을 리드하는 사람이 되어야 합니다.

아트봉봉(ArtBonbon) 서비스는 우리 아이들이 새로운 기술을 유연하게 받아들이고 자유자재로 활용할 줄 아는 사람, 그래서 글로벌 시장의 새로운 길을 개척할 수 있는 사람이 되기 위한 큰 길잡이가 되고자 합니다.

전 세계 최초 특허를 받은 실시간 교육을 위한 Drawing Tool, 연령별, 수준별 데이터를 기반으로 전문가와 AI 기술을 활용해 체계적으로 구성한 초개인화 교육 커리큘럼과 함께 아트봉봉(ArtBonbon)은 ‘미술’이라는 가장 강력한 표현 수단을 통해 아이의 창의력과 상상력을 극대화해, 아이 스스로 자기만의 꿈과 재능을 찾게 할 것입니다.

더불어 한국에서 시작되는 전 세계 최초의 혁신적 디지털 아트 교육 아트봉봉(ArtBonbon) 서비스는 다양한 커리큘럼을 통해 미래 아이들의 가장 중요한 경쟁력인 소통과 협업 그리고 공감력을 갖춘 귀한 인재들이 되도록 최선을 다하겠습니다.

우리 아이 맞춤형

커리큘럼

아트봉봉의 3H

3H는 지능(Head), 신체 · 기술(Hand), 도덕 · 정서(Heart) 조화로운 발달을 목표로 구성된 아트봉봉의 커리큘럼을 뜻합니다.

단편적인 지식 교육을 뛰어넘은 아트 봉봉의 3H 교육과정

브레인 봉봉

미술을 통해 과학, 역사, 인성, 사회, 문화 등을 배우며 창의 융합적 사고를 키웁니다.

테크닉 봉봉

드로잉 스킬과 표현력을 향상시켜 미술을 통한 자신감, 성취감, 자존감을 높입니다.

마인드 봉봉

그림 활동을 통해 내면을 표현하고 정서적 안정감과 자기성장을 할 수 있는 아이를 만듭니다.

프로그램

예술융합 프로그램

브레인 봉봉 brain

브레인 봉봉의 두뇌발달 프로그램은 글로벌 교육과정을 바탕으로 설계된 창의융합 미술 교육으로 뇌의 균형 있는 발달과 조화로운 인성, 자아 표현 및 성취감을 기릅니다. 유초등 시기의 활발한 뇌세포 분열 시기와 맞추어 자아 표현, 뇌의 균형, 개성, 창의성, 즐거움, 아름다움 등에 대한 동기 부여가 되도록 합니다.
아트 봉봉 프로그램의 모든 경험은 아이들의 사회적 관계, 인지능력, 창의성, 자기표현 능력, 성취감, 즐거움 등의 발현과 발전에 많은 도움이 될 것입니다.

참고문헌

리사 펠드먼 배럿(Lisa Feldman barrett)(2021),
이토록 뜻밖의 뇌과학
이부연(2014), 미술과 융합 STEAM 교육을 통한 두뇌발달의 중요성에 관한 연구. 한국과학예술포럼
E.Betty(2013), Inner imagery , Drawing with the right side of the brain [내면의 그림, 우뇌로 그리기]
H.Gardner(2007), Multiple intelligence [다중지능]

교육과정

주차별 새로운 주제를 통한
다양한 수업

1주차

STEAM

미술을 통한 과학, 기술, 공학, 수학, 인문, 역사 등 다양한 분야와의 융합적 사고력과 실생활 문제 해결력을 키우는 미술 프로그램입니다.

2주차

디지털 리터러시

스마트미디어 환경 시대에 필요한 다양한 형태의 메시지를 이해하고 만들어내는 능력을 기르는 미술 프로그램입니다.

3주차

클래식 아트

음악 및 명화를 주제로 심미적 감성과 미적인 표현력을 향상시키는 미술 프로그램입니다.

4주차

인성 · 지혜

탈무드 동화를 통해 다양한 주제와 분야의 배경지식을 학습하고 더불어 건전한 인성과 삶의 지혜를 넓혀가는 미술 프로그램입니다.

연령별 맞춤

수업주제 미리보기

Happy Birthday

파티시에가 되어 내가 선물하고 싶은 생일 케이크를 표현하는 수업입니다.

내 감정 이모티콘

나의 감정을 표현하는 방법을 배우고 다양한 이모티콘을 디자인해 보는 수업입니다.

세계 여러 나라의 집

나라들 마다의 문화적 특성이 드러난 다양한 집을 살펴보고 가보고 싶은 나라의 집을 그리는 수업입니다.

함께 즐기는 축제

세계의 다양한 축제 문화와 기원을 알아보고 모두가 즐길 수 있는 축제를 기획하여 그리는 수업입니다.

아름다운 여백의 미

종이에 그림을 가득 그리지 않고 오히려 비움으로써 여백의 미를 표현하는 수업입니다.

숨겨진 선 찾기

다양한 사물에서 찾을 수 있는 선을 관찰하고 라인으로 입체를 표현하는 수업입니다.

UFO를 탄다면

UFO를 타고 우주로 여행을 간다면 만나고 싶은 우주 생명체를 상상하여 그리는 수업입니다.

도시의 다리

복잡한 도시를 연결하는 다리를 그리고 그 위를 달리는 자동차의 모습을 표현하는 수업입니다.

여행은 즐거워

여행 중의 겪은 일을 작품의 소재로 활용하여 시각적으로 표현하는 수업입니다.

몬드리안 따라잡기

선과 면 그리고 색을 이용하여 몬드리안의 화풍을 오마주 한 추상미술 작품을 그리는 수업입니다.

교육 목표

6가지 역량강화를 통한
창의 · 융합적 사고 형성

자기관리와 감정조절

행동의 결과를 스스로 조정하는 자기 제어성과 감정 상태를 인식하고 타인에게 적절히 전달하는 역량입니다.

  • 자기 제어성

의사소통

상호 대화를 통해 서로를 이해하고, 여러 사람의 의견을 수용하여 공동의 목표를 이루는 역량입니다.

  • 상호 이해
  • 공동의 목표

사회관계

사회적 맥락 속에서 타인과의 관계를 통해 건전한 정체성과 가치관, 행동양식 등을 형성하는 역량입니다.

  • 정체성
  • 가치관
  • 행동양식

예술경험

예술경험을 토대로 여러 분야와의 관련성을 발견하고 콘텐츠로 습득한 정보와 자원을 새롭게 조합하는 역량입니다.

  • 습득력
  • 조합능력

창의적 혁신

유연한 사고를 토대로 독창적인 아이디어를 창조하는 역량입니다.

  • 유연한 사고
  • 독창성

디지털 리터러시

디지털 메시지를 비판적으로 평가하고, 디지털 기기를 활용하여 유의미한 정보와 문화를 생산하는 역량입니다.

  • 비판적 사고
  • 문화 생산

교육 대상

연령별 단계적 커리큘럼

Level 1 4~5세

끊임없이 세상을 탐구하며 자신의 주변을 새로운 시각으로 보는 시기입니다. 세상의 다양한 미적 요소를 체험하며 즐거운 배움의 경험을 선사합니다.

Level 2 6~7세

적극적인 학습자로 성장하는 시기입니다. 예술을 통한 실패와 성공 경험을 토대로 자기조절 능력을 신장시킵니다.

Level 3 8~9세

집중력이 생기고 인정에 대한 강한 욕구가 나타나는 시기입니다. 자신이 목표로 하는 일에 몰입하고 과정과 결과에 대한 긍정적인 경험을 통해 자신감을 향상시킵니다.

Level 4 10~11세

자신의 개성을 찾으며 외부 의견과 판단을 의식하는 시기입니다. 관심 분야에 더욱 전문적인 지식을 배우며 논리적 사고 능력을 향상시킵니다.

Level 5 12~13세

자신만의 세계가 형성되고 정보 해석 능력이 향상되는 시기입니다. 다양한 매체의 정보를 자신의 경험과 지식을 바탕으로 분석 및 해석하며 이를 다시 재창조하는 능력을 향상시킵니다.

학습 단계

매 수업마다 체계적인
4단계 미술 수업

1

주제 탐색

학습 주제에 대해 함께 이야기 하며 활동의 흥미와 동기를 유발합니다.

2

시청각 자료 감상

주제와 관련된 시청각 자료를 감상하며 아이의 호기심을 자극하고 활동 주제에 대한 이해도를 향상시킵니다.

3

생각 나누기

생각과 느낌을 자유롭게 선생님과 이야기하고, 다른 친구들의 생각 듣기 활동을 통해 주제에 대해 다양하게 생각하고 표현합니다.

4

시각화

자신의 생각과 느낌을 구체화시켜 시각적으로 화면을 구성하여 그립니다.

생각을 자신있게 표현합니다

테크닉 봉봉 technique

기초 데생, 수채화, 유화, 디자인, 웹툰, 일러스트 등 미술의 다양한 분야를 3,000여 종 이상의 감각적인 디지털 교재로 배워보며 머릿속 이미지를 시각적으로 구현해낼 수 있도록 드로잉 테크닉 향상에 집중하는 프로그램입니다.

기초 드로잉부터 디자인적 사고의 확장과 응용까지 미술 전분야에 걸쳐 표현력과 전달력, 드로잉의 자신감을 기를 수 있습니다.

교육과정

미술의 A to Z 영역별
전문화 수업

아트 봉봉
(ART BONBON)
  • 조형요소

    • 점, 선, 면, 형
    • 색 : 색상, 명도, 채도, 색채학
    • 질감 : 실제 질감, 추상 질감, 창작 질감
    • 양감 : 크기, 부피, 두께, 무게
  • 조형원리

    • 반복과 통일
    • 강조와 대비
    • 동세와 운동
    • 대칭과 비례
  • 회화

    • 서양화 : 수채화, 유화
    • 동양화 : 수묵화, 수묵담채화 ,진채화
  • 디자인

    • 환경 · 공간 디자인 : 공공 · 실내 디자인
    • 시각 디자인 : 광고, 캐릭터, 포장 디자인
    • 산업 디자인 : 제품 디자인
    • 패션 디자인 : 패턴 디자인
  • 미술사

    • 고대 미술사 : 이집트 ~ 중세
    • 근세 미술사 : 르네상스 ~ 로코코
    • 근대 미술사 : 신고전주의 ~ 상징주의
    • 현대 미술사 : 야수파 ~ 현대미술
  • 디자인사

    • 산업혁명기 : 미술공예운동
    • 20C : 아르누보, 분리파, 바우하우스, 팝아트, 미니멀리즘 etc.
    • 포스트모더니즘 디자인 : 멤피스
    • 21C : 유니버설 디자인, 공공 디자인

아트 테크닉 프로그램

미리보기

낙서도 예술이 될 수 있어요

자유롭게 선을 그어 다양한 도형을 만들고 떠오르는 소재나 상황을 그려보는 활동으로, 창의력과 상상력을 자극하는 스토리텔링 수업입니다.

딸기가 좋아요

과일의 표면과 씨앗 등을 관찰하여 그려보는 활동으로, 눈과 손의 협응력을 향상시키는 드로잉 수업입니다.

알록달록 구슬 목걸이

다양한 색으로 점을 찍어 알록달록한 목걸이를 완성해보는 활동으로, 점이 촘촘하게 모이면서 선이 되는 원리를 자연스럽게 이해하고 여러 색점을 활용하여 창의적으로 표현하는 드로잉 수업입니다.

고양이는 털실을 좋아해요

고양이와 털실을 주제로 다양한 선을 그려보는 활동으로, 털실을 가지고 노는 고양이의 모습을 점선·직선·곡선을 활용하여 감각적으로 표현하는 드로잉 수업입니다.

치타는 어떻게 생겼을까요?

동세의 개념을 이해하여 치타의 무늬를 점으로 표현해보는 활동으로, 상황적 스토리를 더해 나만의 이야기를 담아보는 드로잉 수업입니다.

다양한 색과 형태의 점을 찍어요

다양한 색과 형태의 점을 찍어 시각적으로 표현하는 활동으로, 여러 크기의 점을 찍어 생동감 넘치는 자연물을 그려보는 드로잉 수업입니다.

선을 이어 그려요

펜을 화면에서 떼지 않고 그려보는 활동으로, 즉흥적인 선의 움직임을 통해 꽃잎의 세부적인 모습을 표현하는 드로잉 수업입니다.

강아지의 산책길

강아지의 정면과 측면의 동세를 이해하고 즐겁게 산책하는 모습을 표현하는 드로잉 수업입니다.

점묘법을 활용한 풍경화

점묘법을 활용하여 자연의 다채로운 색과 명암을 그려보는 활동으로, 반복적으로 점을 찍는 행위를 통해 점증과 몰입을 경험하고 반짝이는 빛과 입체감이 느껴지는 풍경화를 표현하는 드로잉 수업입니다.

정물 소묘화

정물의 구조를 이해하고 실재감이 느껴지는 소묘화를 그려보는 활동으로, 천천히 정물의 형태를 관찰하고 무채색의 빛과 명암을 사실적으로 표현하는 드로잉 수업입니다.

교육 목표

6가지 역량강화를 통한
시지각 표현력 향상

창의적 사고

예술적 창조 욕구를 바탕으로, 스스로 발견한 문제를 창작의 산물로 이끌어 내는 역량입니다.

  • 창조 욕구

시지각

시각을 통해 수용한 시각적 자극을 정확하게 인식, 변별, 해석하는 역량입니다.

  • 인식 · 변별 · 해석

공간 지각

공간으로부터 주어지는 자극을 인식하고, 이러한 자극들을 자신의 경험과 결합하여 이해하는 역량입니다.

  • 자극 인식

심미적 감성

인간에 대한 공감적 이해와 문화적 감수성을 바탕으로 삶의 의미와 가치를 발견하고 향유하는 역량입니다.

  • 감수성

디지털 매체 활용성

디지털 매체의 고유한 특성을 활용하여 자연스럽게 나타내고자 하는 시각 이미지를 표현하는 역량입니다.

  • 활용력

자기 주도성

활동 과정의 주체가 되어 적극적으로 참여하면서 스스로 학습 전반을 계획 · 성찰 · 통제하는 역량입니다.

  • 계획 · 성찰 · 통제

교육 대상

연령별 단계적 커리큘럼

Level 1 4~5세

지속적으로 격려를 해주면서 눈과 손의 협응력을 키우고, 표현의 자신감을 기르게 합니다.
아이가 생각하는 방향을 지지하고 자극하여 높은 자존감을 신장시킵니다.

Level 2 6~7세

자아에 대한 이해와 소통, 주변 환경에 대한 관심을 넓혀줍니다. 자기중심적 표현에서 점차 가족, 또래집단, 사회로 시각을 확장하여 창의력과 상상력을 키웁니다.

Level 3 8~9세

자신의 주관을 뚜렷하게 표현할 수 있도록 자신감을 기르게 합니다. 대상과의 관계 속에서 의사소통 및 협업 능력을 발휘하여 주관적 사실과 객관적 사실의 해석에 대한 통찰력을 키웁니다.

Level 4 10~11세

공식화된 표현에서 벗어나 자신만의 개성 있는 시각적 표현력을 기르게 합니다. 새로운 시각에서 사물을 인식하고 섬세한 세부 묘사를 배우며 관찰력을 키웁니다.

Level 5 12~13세

주제와 내용에 대한 넓은 배경지식을 함양하게 합니다. 스케치, 조각, 디자인, 회화 등 다양한 시각적 · 촉각적 자극을 통해 내면의 예술성을 키웁니다.

학습 단계

매 수업마다 체계적인
4단계 미술 수업

1

주제 탐색

학습 주제에 대해 함께 이야기 하며 활동의 흥미와 동기를 유발합니다.

2

생각 나누기

학습 주제와 관련된 도입 교재를 통해 활동에 대한 이해도를 높이고, 선생님과 함께 자유롭게 대화하며 생각을 확장합니다.

3

드로잉

감각적인 일러스트 교재를 통해 자신의 생각과 느낌을 구체화시켜 시각적으로 화면을 구성하여 그립니다.

4

완성작 소개

자신의 작품을 감상하고 스스로 소개하며 일련의 활동 과정을 돌이켜 봅니다.

screen

그림으로 아이의 마음을 표현하고 정서 안정의 토대를 마련합니다.

마인드 봉봉 mind

미술교육 전문가 그룹과 함께 개발한 마음 교육 프로그램으로 아이의 정서를 건강하고 단단하게 만들어 주는 마음챙김 활동과 내면의 이야기를 표출하도록 하는 그림 그리기를 통해 감정적 해소와 성장을 이끌어 냅니다.

교육과정

선택형 마인드 봉봉 수업

그림으로 집중력 향상

집중력 봉봉

집중력이 요구되는 그림 활동을 통해 주의력을 유지하게 하여 집중력을 향상시키는 미술 프로그램입니다.

그림으로 불안 증상 완화

안정감 봉봉

불쾌한 일이 예상되거나 위험이 닥칠 것처럼 느껴지는 마음의 불안을 해소하는 그림 활동을 통해 정서적 상태를 순화하여 안정된 마음을 갖게 하는 미술 프로그램입니다.

그림으로 우울 증상 완화

활력 봉봉

근심스러우며 답답하고 활기가 없는 마음을 해소시키는 그림 활동을 통해 정서적 상태를 순화하여 명랑한 마음을 갖게 하는 미술 프로그램입니다.

* 수업 결제 페이지에서 선택 가능합니다.

연령별 맞춤

수업주제 미리보기

내가 가장 좋아하는 활동

내가 가장 좋아하는 활동을 그려보면서 집중력과 표현력을 향상시키는 수업입니다.

기승전결 스토리텔링

시작과 끝 내용을 파악해 중간 이야기를 자유롭게 채워 넣어 인내성과 논리성 향상에 초점을 맞춘 수업입니다.

사람 동화 이어그리기

사람이 등장하는 동화의 뒷부분을 이어 그리면서 자신과 함께하는 주변 사람들을 되돌아 보고 소중함을 느껴보는 수업입니다.

초식 동물의 마음

나를 초식 동물에 빗대어 비유적으로 표현하고 상상력 강화에 도움을 주는 수업입니다.

나의 스피릿 애니멀

나를 상징할 수 있는 동물을 표현해 보며 특정 동물이 갖고 있는 강점을 자신에게 부여하여 자신감 강화에 도움을 주는 수업입니다.

나의 포르멘 선묘

자신의 심장 박동을 시각적으로 표현하여 보이진 않지만 존재하는 에너지를 느껴보는 수업입니다.

교육 목표

6가지 역량강화를 통한
시지각 표현력 향상

자아존중감

개인의 경험 및 환경적 요인을 통해 형성되는 가치관으로 자신에 대한 신뢰이자 스스로를 판단하는 역량입니다.

  • 자기신뢰

자기조절력

스스로 자신의 행동이나 감정을 잘 통제하고 그 상황에 좌절하지 않으며, 문제를 신중하게 대처하는 역량입니다.

  • 통제력
  • 대처 능력

회복탄력성

시련을 극복하는 힘으로, 어려운 처지나 환경에 유연하게 대응하여 내적인 감정을 조절하는 역량입니다.

  • 대응력
  • 감정조절

대인관계기술

타인과의 상호작용을 통해 호혜적인 관계를 유지하고 대인 간 발생하는 갈등을 조망하여 해결하는 역량입니다.

  • 처세술

공감능력

타인의 감정과 자신이 느끼는 감정 간의 유사성을 인식하고 자신을 넘어 다른 사람의 생각과 감정을 이해하는 역량입니다.

  • 타인존중

정서적 안정감

개인이 처한 환경에 자신만의 방식으로 적응하려고 하는 심리적 전략체계로 주어진 환경에 대응하는 역량입니다.

  • 적응력

교육 대상

개인 성향별 맞춤교육
(4세 ~ 13세)

아트 봉봉 (ART BONBON)

  • 자기주도적 성향이 높아 공감능력이 떨어지는 아이

  • 무례한 언행을 하거나 과격한 행동을 하는 아이

  • 분리 불안이 있고, 사회성이 부족한 아이

  • 마음이 소극적이고, 낯을 가리는 아이

  • 에너지가 강하고, 집중력이 짧은 아이

학습 단계

마음챙김을 통한
정서 함양 미술 수업

1

주제 탐색

학습 주제에 대해 함께 이야기 하며 활동의 흥미와 동기를 유발합니다.

2

마음챙김

언어와 사고, 감정과 욕구, 환경 인식과 같은 탐색 과정을 통해 자신의 마음 상태를 확인합니다.

3

시각화

자신의 생각과 느낌을 구체화시켜 시각적으로 화면을 구성하여 그립니다.

4

완성작 소개 및 감정 해소

자신의 작품을 감상하고, 스스로 소개하며 일련의 활동 과정을 돌이켜봅니다. 부정적인 감정은 해소하고 긍정적인 감정은 극대화합니다.

꼼꼼하고 철저한 채용 과정

우리 아이만의
아트봉봉 선생님

아트봉봉(ArtBonbon)은 4단계의 꼼꼼한 채용 과정을 거쳐 철저히 검증된 선생님들이 수업합니다.

  • STEP1

    서류 심사

    • 미술 및 아동 관련 학과 전공자 우대
    • 디지털 드로잉 포트폴리오 제출 필수
    • 아이패드, 애플펜슬 소지자
    • 성범죄, 아동학대 등 범죄이력조회
  • STEP2

    면접 심사

    • 실무진 면접 : 성격, 가치관, 인성
      중심 인터뷰(대면 또는 온라인)
  • STEP3

    강사 양성과정 필수 이수

    • 파블로아트컴퍼니 디지털 미술강사
      양성과정 (이론, 실무, 미술심리교육)
  • STEP4

    시연 영상 제출 및 최종 평가

    • 시연 영상 제출 및 최종 평가
    • 정식 계약 및 강사 위촉

우리 아이 숨겨진 내면 분석

성장을 이끄는
피드백 프로세스

부모님께서 아이에 대해 더욱 깊이 알 수 있도록 아동심리전문가 그룹과 함께 미술 활동의 과정과 결과를 분석하여 제공합니다.

screen
  1. 입회검사

    연령별 체크리스트를 통해 현재 발달 수준을 검사하여 교육 방향에 대한 계획을 세우고 향후 발달 정도를 비교 · 분석합니다.

  2. 수업 피드백

    주제와 연관된 아이의 생각과 활동 내용을 구체적으로 전달하여 아이의 미술 표현력을 파악하고, 향후 교육적 방향성을 제시합니다.

  3. AI 분석결과

    AI분석 시스템과 미술 전문 선생님이 드로잉 영상, 음성, 텍스트, 이미지 등을 유형별 척도에 따라 분석하여 미술 수업 3개월 이전과 이후 아동의 핵심 발달 역량의 성장 정도를 AI 피드백으로 제공합니다.

론칭 특별혜택

아트봉봉(ArtBonbon)을 누구보다 빠르게 만나보세요!

* 아이패드에서만 이용가능합니다.
* 법정공휴일에는 수업이 진행되지 않음을 안내드립니다.